Sonido Digital

LA EDICIÓN DE SONIDO

La edición de sonido es el proceso a través del que convertimos en definitivos los elementos sonoros "en bruto" que se combinan en una producción audiovisual. En este proceso es necesario eliminar silencios, toses, ruidos molestos, re-ajustar niveles, combinar archivos, equilibrar tonalmente materiales heterogéneos, etc.1

Dificultades:

• Con relación a la edición de sonidos, la dificutad es tratar de buscar un lugar silencioso, porque eso se consigue sólo en un estudio de grabación y esto evita que se puedad optener una grabacion de calidad.
• Por otro lado, cuando se elimina los sonidos si los audíofonos no son de buena calidad, no se puede distinguir adecuadamente.
• Cuando se relata un cuento se debe tomar en cuenta la puntuación, para que cuando se graba exista las pausas respectivas.
  

Ventajas:

• Puede ser en tiempo real, se calcula el resultado a medida que va sonando y el archivo no se modifica.
• Se puden recuperar las distintas versiones sde audio
  

Desventajas:

• Alteran los datos originalmente grabados.
• La mayoría de funciones son destructivas.
• No posee la capacidad de producir múltiples pistas en forma simultanea.
• No incluyen funciones de mezcla y produccion musical.2
  

Bibliografía:

www.iua.upf.es/~perfe/cursos/postaudio/tema3.html

www.slideshare.net/raymarq/edicion-audio

Trabajo De Planos Y Angulos[1]

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Trabajo De Planos Y Angulos[1]

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IMAGENES ORIGINALES

El Tapón de Clonado y color en Adobe Photo Shop

EL TAPÓN DE CLONADO

EL CAMBIO DE COLOR

El Tapón de Clonado

A menudo nos encontramos con el problema de tener que eliminar parte de una foto y no sabemos como pues es fácil.
Primero seleccionamos un pincel (el grueso cambiará dependiendo del área a clonar, normalmente uno fino) y después clonamos, clicamos lo más cerca posible de la parte a eliminar con esta herramienta seleccionada (pero en su parte exterior) con la tecla opción pulsada (alt), observamos como la herramienta colorea de blanco su parte central (significa que ahí determina el punto de origen) a continuación es como pintar con el pincel seleccionado anteriormente pero debemos tener en cuenta que lo que hacemos es tapar la parte de la foto a eliminar con otra parte de la misma foto y al principio cuesta un poco cogerle el manejo a esta herramienta.

Bibliografía:

www.todo-photoshop.com/tutorial-photoshop/basicos/tampon-clonar-photoshop.html

Selección De Color

Por su parte, Reemplazar color permite seleccionar la zona a corregir mediante muestreo con cuentagotas, igual que Gama de colores. En Photoshop es un poco más versátil que en PhotoPaint, que no da opción a sumar o sustraer muestras. En Gimp (Intercambio de color) se selecciona por valores RGB.

No presenta ninguna otra diferencia con Tono/Saturación. Aunque puede ser muy cómodo, por tanto, se trata de un comando prescindible. Es más, si queremos utilizar Gama de colores y definir selecciones complejas en combinación con otras herramientas de selección, tendremos que hacerlo previamente al uso de Tono/Saturación.

Bibliografía:

http://www.google.com.ec/

El Poder de la Imagen

En la actualidad, la educación le ha tomado solo importancia a las palabras y a los números, pero con el avance de la tecnología la imagen se han vuelto una parte importante de la educación moderna que se ha transformado en una herramienta fundamental que le permiten a los infantes la conceptualización de las mismas, y además que se convertirán en parte relevante para la vida de los infantes.

Además, la educación ayuda a crear la cultura de leer y crear imagenes permitiendo así un balance que ayude accesar a distintos significados ya que la mente humana tiene diferentes capacidades y habilidades.

En conclusión, ahora estamos en una nueva era donde la imagen se ha convertido en la parte central de la tecnología y esta alrededor de nosotros.

Bibliografía:
Biblioteca Personal

El Texto Digital

En la actualidad con el avance de la ciencia y la tecnología, el texto digital ha formado parte importante de la vida del ser humano, facilitando la lectura de grandes textos; porque ha permitido la apreciación y disfrute mas intenso del libro analógico.

Por otro lado, en cuanto a las presentaciones de power point se deben seguir ciertos lineamientos ya establecidos porque no solo atraerá la atención del lector, sino evitará cometer errores como poner demasiado texto, es importante frases claves que den la oportunidad al presentador para desarrollar el tema; el uso de colores debe ir acorde a la iluminación, tamaño y tipo de pantalla y por último marca del proyector. Los errores ortográficos deben ser cuidadosamente revisados y evitar el uso excesivo de mayúsculas.

Otro de los puntos dentro del texto digital se encuentra la alineación porque representa orden, la sangría que es el espacio de párrafo a párrafo, las viñetas que permiten enlistar ideas, el uso de separadores y el espacio interlineal.

En cuanto a la distribución del espacio, se habla de la acción combinada de la ley de Starch y la ley de Brandt, que establecen la mejor ubicación de la ilustración, siendo esta colocada en la parte superior derecha y el mensaje principal en el extremo superior derecho ya que leemos de izquierda a derecha.

Las ilustraciones respaldan nuestros puntos claves en la exposición; por otro lado los gráficos son un poderoso medio para que quienes tengan problemas auditivos, entiendan y aprovechen la presentación.

En cuanto a las reglas para la web están familiaridad (iconos utilizados con anterioridad), la consistencia, sencillez, claridad, y el equilibrio.

Bibliografía:

Biblioteca personal

Multimedia

El hipertexto es un programa informático en el que la información textual presentada se interconecta de tal modo que el usuario decide en cada momento los pasos a seguir.

La hipermedia es un medio en la información interconectada en forma de redes que permite al usuario navegar libremente, cuya diferencia básica con el hipertexto esta en el tipo de información que incluye el hipermedia: textos, imágenes y sonidos.

Multimedia de acuerdo a Galbreath: “integración de dos o más medios de comunicación que pueden ser controlados o manipulados por el usuario mediante el ordenador; video, texto, gráficos, audio y animación controlada con ordenador”.

Es la combinación de un multimedio con estructura de hipertexto o dicho de otro modo, un multimedio interactivo.

La multimedia, combina las posibilidades educativas de diversos medios de comunicación interconectados y controlados a través del ordenador.

Los estudiantes que trabajan en entornos multimedia demuestran mejorar en las siguientes áreas: conocimiento factual, aprendizaje cooperativo, pensamiento crítico, pensamiento creativo, resolución de problemas, comportamiento social, familiaridad con el ordenador y las tecnologías de la información; y, por último, habilidad investigadora.

La multimedia permite el acceso al conocimiento de acuerdo con las demandas individuales, permite a la vez el acceso directo a los elementos individuales contenidos en las grandes bases de datos, además crea ambientes interactivos centrados en el usuario.

Las principales ventajas de la multimedia son capacidad expresiva, interactividad, flexibilidad, movilidad, economía, adaptabilidad y disponibilidad.

La multimedia permite al usuario acceder a miles de servicios, como consultar a distancia, ver una película en un microordenador.

Bibliografía:

Presentado en el Congreso de Oviedo (2001)

Cortinovis, 1.992, 47

http://groups.google.com/group/eduinfantilespe/members

http://es.wikipedia.org

Presentación

Este blog tratará sobre la Multimedia Aplicada a la Educación Infantil, que va a ser un aporte y ayuda para las educadoras.

En el siglo XXI, el uso de la multimedia aplicada a la educación infantil es importante para guiar los aprendizajes hacia el desarrollo de un amplio pensamiento y además es una herramienta para las futuras educadoras infantiles porque el gigantesco desarrollo de la ciencia y tecnología provoca un gran impacto en las concepciones de cómo educar, de cómo lograr transformaciones en la conducta de los infantes, con relación al desarrollo cognitivo y afectivo permitiendo así formar seres humanos integrales que aporten a la sociedad y mejoren la calidad de vida.

Por lo tanto, la multimedia aplicada a la educación infantil permite elevar la participación activa de maestros en busca de un aprendizaje más significativo que será de gran utilidad en todos los niveles educativos.

Bibliografía:

Biblioteca personal